test guide

You have to study:

-The places vocabulary: park, bank, shopping center, post office, etc.
-The preposition to give directions ( in front of, next to, behind, opposite, etc) and the map from the book.
-The use of something, someone (affrirmative)   anything, anyone (negative and questions)   nothing and noboda ( when the verb is in affrimative but you want to say negative way)

-must-mustn´t in  traffic rules, school rules, etc.

NO HOMEWORK, JUST PROJECTS AND NOTEBOOK

Hola chicos, esta semana no hay tarea para que entreguen el proyecto y u libreta en estas fechas:


PROJECT: You must to deliver it on:

2° A -  THURSDAY     2°B- FRIDAY             2°C- FRIDAY                  2°D- FRIDAY


NOTEBOOK: I am going to review the notebook on:

2°A - TUESDAY             2E°B- WEDNESDAY       2°C THURSDAY     2°D- TUESDAY



    

homework: Nov. 25th

Hello, we have just one assignment for the week:

1. Entregar el examen firmado
2. page W7 , contestar las preguntas en la libreta.

Homework week: Nov 19th to 22nd

Hellos,This is the assignment of the week:

1. Answer the page W6, (for the second class)

test guide

Hello students!
You have to study:

- Comparative Adjectives ( bigger, higher, more interesting, etc)
- superlative Adjectives ( yougest, oldest, most expensive, etc.)
- Special Adjectives ( good-- better- best     bad-worse-worst)
- must- must not   ( rules)

Homework Week: Nov. 4th to 8th

Hello! It´s a pleasure see you again in class. Remember that the assignments are so important for your final grade. If you participated in the "Ofrenda", you  will have an extra participation in your final grade.

For the second class, you have to investigate the use of MUST  and MUST NOT, you can copy the information of page w2 (copiar las dos tablas de esa pagina, es la explicación gramatical del must and must not)

For the thisd class, answer the page w4 from the book.

Homework week: October 28th to November 1st

The assigments for this weer are:

1. Investigate the following information:
-What is the highest mountain in the world?
-What´s the biggest country in America?
-What´s the longest river in the world?
-What´s the smallest Island in America?
- What´s the most populated city in America?

There is no homework this week...

Hello students, there is no homework this week because you have to deliver the Notebook and your interviews in pairs (project)

2°A  Notebook: Tuesday October 8
         Project: Thursday October 10

2°B  Notebook: Wednesday October 9
         Project: Friday October 11

2° C  Notebook: Wednesday October 9
          Project: Friday October 11

2°D  Notebook: Tuesday October 8
         Project: Friday October 11

HOMEWORK Week: Sept 30th to October 4th

Hello students, This is the assigment for the week:

1. You have to answer the exercises 4 and 5 from page 7 (book) (deliver the third class)

PROJECT and NOTEBOOK

El proyecto para este bloque es realizar un collage en un octavo de cascarón, incluyendo la información personal como  sus actividades favoritas, musica, cantantes, amigos, etc (ya explique en clase) Deberán preentar su collage y explicarlo en inglés el dia:

2° A  JUEVES 10 DE OCTUBRE
2° B, C, D VIERNES 11 DE OCTUBRE   recuerden que es el 20 % de calificación.


Entrega de Libretas a revisar:

2°A, D  MARTES 8 DE OCTUBRE
2° B, C  MIERCOLES 9 DE OCTUBRE

HOMEWORK: WEEK SEPT 23 TO 26

Hello students, this is the assignment for the week:

1. You have to study the simple past form of the irregular verbs. the list is at the end of your book because there is going to be a quiz on thursday

ENGLISH GUIDE

Remember that we do not have homework for this week...

You have to study:

1. physical description: hair, complexion, and what the people wearing (notebook activities)
2.  Simple present: rules of the third person, questions with Do and Does
3. Present progressive: am,is, are  and ver-ing  (activities that are happening in "this moment")

Homework: Sept. 9th

Hello students! the homework is:

1. For the second class you have to answer the exercise 1 from page 6.

2. For the third class: answer these exercises: http://www.really-learn-english.com/simple-present-exercises.html#01 when you get your results, please print the page and paste on your notebook.

Homework, week: Sept 2nd

Hello students! The homework for this week:

1. Answer the exercises 12 and 14 from page 5.

2. Investigate the difference between Simple Present and Present pogressive. Print the information and paste on your notebook.

Homework: week Aug 26th

Hello students!!!

Just for the third class: Bring two pictures of famous people (please famous people wearing clothes, not underwear...)

Para la tercera clase: Traer dos imágenes de gente famosa (por favor gente usando ropa, no en ropa interior)

Reglamento de la materia

REGLAMENTO DE LA MATERIA: INGLES

 

    CICLO ESCOLAR 2013-2014

El propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear  un ambiente de trabajo que favorezca el trato digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.

u Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después, de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos se tomara como falta, en caso de tener 3 faltas se perderá derecho a examen parcial o bimestral.

u No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (pegándose, empujándose, etc.) perderá el 10% de rasgos de la materia correspondiente a la hora. Si se le sorprende con la misma actitud perderá el derecho a examen parcial o bimestral.

u Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos), y se descontara de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea.

u Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la  Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada.

u La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro.

u Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).

u Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u Los alumnos(as)  deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, tocados discretos, sin maquillaje, (ojo quinceañeras) sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático (anotándose en el formato establecido).

u La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos  que el primer toque es 10:55 hrs para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase.

 

u No se permite el realizar tareas o actividades ajenas a la materia, en caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, entregándose  a los directivos del plantel, quienes  aplicarán la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

u Si el alumno, al finalizar el cuarto bimestre, obtiene promedio reprobatorio en cualquier materia,  como  requisito para derecho a examen global, deberá  pasar toda la libreta en limpio y al corriente con todas sus actividades. Para examen extraordinario, además de ésta, deberá entregar el 50% de sus proyectos realizados.

u No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula (PSP, Tablet, iPhone, Reproductores mp3, Teléfonos Celulares, iPod, Lap tops, Ipads, auriculares, apuntadores, etc). Si se sorprende al alumno utilizando alguno de los aparatos mencionados, se le retirará y se entregará a Subdirección y se devolverá al finalizar el ciclo escolar.

u Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen.

u Si el alumno reprueba el quinto bimestre, aunque su materia la haya acreditado, tendrá que presentarse al curso de regularización.

u No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

u Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.

u  El alumno deberá contar con 3 lapiceros para la clase: Rojo (títulos), negro (escritura) y azul (subtítulos). En caso de escribir texto con rojo, no se aceptara la libreta.

 

 

 

 

 

 

FIRMA DEL ALUMNO                                                    FIRMA DEL PADRE

CONFORMIDAD                                                                     CONFORMIDAD

 

WELCOME!

HELLO STUDENTS!

Welcome to the class, My name is Lizzet Mariana Jiménez Gil, and I am your new English teacher.

I hope you enjoy all the clases and learn as much as posible.
This blog is designed to let you know about the evaluation, activities and assignments. Each week I will post that information.

Thank you for your attention. See you soon in the classroom



Es importante resaltar los rasgos de evaluación y sus porcentajes, aunque serán explicados en clase.
Evaluación:

• Tareas  20%
• Actividades firmadas en libreta 20%
• Proyecto  20%
• Examen parcial 20%
• Examen bimestral 20%

                       TOTAL: 100 %